W miesiącu czerwcu uczniowie klas 6 na lekcjach techniki podłączali proste układy z mikrokontrolerów. Po podłączeniu zgodnie ze schematem układ był testowany na komputerze. Aby uzyskać różne sposoby działania układów zmieniano niektóre parametry programów mające na celu zmianę działania układów.

W miesiącu kwietniu uczniowie klas 4 przystąpili do montażu sygnalizatora oraz wykonania instalacji elektrycznej. Uczniowie nawiercali otwory w podstawie w celu wykonania podłączenia baterii i włącznika. Przewody były łączone ze sobą przy pomocy lutownicy.

W miesiącu kwietniu uczniowie klas 5 na przygotowanych ramkach przystąpili do wyszywania haftem krzyżykowym naniesionych przez siebie wzorów. Jednym uczniom szło troszeczkę lepiej innym trochę dłużej. Ale wszyscy dobrnęli do końca. A oto kilka przykładowych prac.

Uczniowie klas 5 przygotowali ramki z listewek. Następnie na ramce został naciągnięty i przymocowany materiał do wyszywania (kanwa). Na materiale został naniesiony wzór związany z wiosną lub świętami wielkanocnymi. Następnie uczniowie poznali sposób wyszywania ściegiem krzyżykowym który został wykorzystany do wyszywania zaprojektowanych wzorów.

W miesiącu lutym na lekcjach techniki uczniowie klasy 5 przygotowywali ramkę z listewek. Każdy musiał odmierzyć odpowiednią długość i przyciąć listwy pod odpowiednim kątem (45^o). Listwy łączyliśmy zszywkami przy pomocy takera oraz klejem na gorąco.  Następnie na ramce będzie naciągnięty materiał do wyszywania. Na kolejnych zajęciach uczniowie będą wyszywać różne wzory zaprojektowane przez siebie. Poznają różne ściegi do wyszywania.

W tym miesiącu uczniowie klas 4 kontynuowali wykonywanie sygnalizatora świetlnego. Na zajęciach wykonywali instalację elektryczna sygnalizatora. Każdy z uczniów samodzielnie po instrukcji udzielonej przez nauczyciela przystąpił do lutowani przewodów do diod.

Uczniowie klas 6 od kilku zajęć wykonują lampki Cotton balls. Na początku przystąpiliśmy do wykonania kulek do lampek przy pomocy baloników owiniętych kordonkiem nasączonym klejem. Następnie uczniowie przystąpili do wykonania instalacji elektrycznej. Każdy z nich ma do przylutowania 10 diod do przewodów oraz do źródła prądu i przetestowania prawidłowego wykonania instalacji.