W dniu 23 stycznia 2026 roku nasze dwie koleżanki: Izabela Sikora i Ewa Chomańska zorganizowały dla nas – nauczycieli współorganizujących kształcenie integracyjne lekcję otwartą, której celem była obserwacja współpracy nauczycieli i pedagogów, dzielenie się wiedzą i umiejętnościami, samorozwój i indywidualna autorefleksja nad własna pracą. 

Lekcja otwarta odbyła się na zajęciach języka angielskiego w klasie IIIa. Obie nauczycielki współpracowały ze sobą zarówno w kontrolowaniu przebiegu zajęć, jak i przygotowaniu pomocy, co zwiększało efektywność lekcji. Z przyjemnością obserwowałyśmy, jak Izabela wspierała uczniów potrzebujących pomocy, nie tylko z orzeczeniem. Monitorowała ich pracę dyskretnie, bez zakłócania toku lekcji. Była czujna i uważna, jednocześnie nie narzucała się swoją obecnością, co sprzyjało samodzielności uczniów. W tym czasie Ewa – nauczyciel prowadzący mogła skupić się na przekazywaniu wiedzy, wykorzystując maksymalnie cenny czas dzieci. Lekcja nie pozostawiała czasu na nudę, wypełniona była różnymi aktywnościami, w które uczniowie chętnie się angażowali.  

Dyskretna współpraca między nauczycielami, udzielanie wsparcia dzieciom z zachowaniem ich prawa do samodzielności i indywidualnego rozwoju, służyło wszystkim uczniom uczestniczącym w zajęciach, a obie nasze koleżanki czerpały satysfakcję ze swojej pracy.

Magdalena Marcicka